Комплексная подготовка к школе
Авторская программа комплексной подготовки к школе директора Центра Елены Федоровны Бортниковой обеспечивает высокий уровень готовности ребёнка к школе, развивает любознательность, пробуждает желание учиться и закладывает предпосылки для дальнейшего развития ребенка и успешного обучения в школе. Программа в течение многих лет показывает отличные результаты и постоянно совершенствуется.
Чтобы ребенок смог получить качественный и объемный багаж знаний, необходимый для успешного обучения в школе, он должен пройти полный курс обучения в нашем Центре. Программа подготовки рассчитана на 4 года – для 3-летних детей, на 3 года – для 4-летних детей, на 2 года – для 5-летних и на 1 год – для шестилеток.
Чтобы ребенок смог получить качественный и объемный багаж знаний, необходимый для успешного обучения в школе, он должен пройти полный курс обучения в нашем Центре. Программа подготовки рассчитана на 4 года – для 3-летних детей, на 3 года – для 4-летних детей, на 2 года – для 5-летних и на 1 год – для шестилеток.
Наш опыт показывает, что все дети, которые обучались в нашем Центре, очень хорошо учатся в начальной школе. Программа комплексной подготовки ОЦР «Чудо-обучайка» является прочной основой для всех программ начального обучения в общеобразовательных школах, не имеет аналогов в других центрах и школах развития, в течение многих лет показывает очень высокие результаты.
Еще одно существенное отличие от других центров заключается в том, что в случае пропуска занятия ребенком (болезнь, отпуск и пр.), оно восполняется отработкой с педагогом, что помогает не допустить пробелов в знаниях.
Еще одно существенное отличие от других центров заключается в том, что в случае пропуска занятия ребенком (болезнь, отпуск и пр.), оно восполняется отработкой с педагогом, что помогает не допустить пробелов в знаниях.
Дополнительные услуги
Консультация за пропущенные занятия
В нашем Центре каждый ребенок получает все знания в полном объёме, несмотря на то, что дети могут пропускать занятия по болезни и другим причинам.
За пропущенные занятия проводятся консультации (отработка занятия), на которой педагог прорабатывает с ребёнком пропущенный материал. Поэтому мы с уверенностью можем сказать, что ни один ученик нашего Центра «Чудо-обучайка» пробелов в знании не имеет.
За пропущенные занятия проводятся консультации (отработка занятия), на которой педагог прорабатывает с ребёнком пропущенный материал. Поэтому мы с уверенностью можем сказать, что ни один ученик нашего Центра «Чудо-обучайка» пробелов в знании не имеет.
Рисование - один из естественных и интересных для ребенка процессов отражения себя и окружающего мира. Ребенок получает возможность творить, созидать, а значит развиваться как личность. В рисовании ребенок выражает свои представления об окружающем мире, проигрывает психологические ситуации, переносит на бумагу понравившиеся ему явления или сюжеты.
Основной метод изобразительного обучения – игра с придумыванием сюжета. Используется эмоциональное влияние музыки, поэзии, изобразительного искусства.
Для многих детей занятия изобразительным творчеством станут хорошей базой для дальнейшего художественного образования.
В нашем Центре также проводятся занятия декоративно-прикладным творчеством, на которых дети создают уникальные поделки.
Творческая мастерская развивает у наших детей пространственное мышление, воображение, мелкую моторику, усидчивость и терпение.
Будущий художник начинается с занятий рисованием, а будущий архитектор и дизайнер с занятий декоративно-прикладным творчеством.
Дети с огромным желанием посещают творческие занятия. Их проводит уникальный педагог- художник, член союза художников России, которая поможет каждому малышу раскрыть свой талант, о котором могут не догадываться даже родители.
Основной метод изобразительного обучения – игра с придумыванием сюжета. Используется эмоциональное влияние музыки, поэзии, изобразительного искусства.
Для многих детей занятия изобразительным творчеством станут хорошей базой для дальнейшего художественного образования.
В нашем Центре также проводятся занятия декоративно-прикладным творчеством, на которых дети создают уникальные поделки.
Творческая мастерская развивает у наших детей пространственное мышление, воображение, мелкую моторику, усидчивость и терпение.
Будущий художник начинается с занятий рисованием, а будущий архитектор и дизайнер с занятий декоративно-прикладным творчеством.
Дети с огромным желанием посещают творческие занятия. Их проводит уникальный педагог- художник, член союза художников России, которая поможет каждому малышу раскрыть свой талант, о котором могут не догадываться даже родители.
Творческая мастерская
Формирование правильного произношения звуков у детей – это сложный и важный процесс, необходимый не только для свободного общения ребенка с окружающими его людьми, но и для становления грамотного письма.
К 5 годам ребенок должен овладеть четким произношением всех звуков речи. Но у многих детей этот процесс задерживается, что в дальнейшем повлияет на его грамотность – он будет допускать ошибки при письме.
Речевые нарушения не проходят самостоятельно. Определить причину неверного произношения звуков, подобрать необходимые упражнения для устранения данной проблемы поможет логопед-дефектолог. Чем раньше ребенок начнет заниматься с логопедом, тем быстрее будет достигнут нужный результат.
Если у Вашего ребенка есть логопедические проблемы, помощь специалиста ему не только показана, а просто необходима.
К 5 годам ребенок должен овладеть четким произношением всех звуков речи. Но у многих детей этот процесс задерживается, что в дальнейшем повлияет на его грамотность – он будет допускать ошибки при письме.
Речевые нарушения не проходят самостоятельно. Определить причину неверного произношения звуков, подобрать необходимые упражнения для устранения данной проблемы поможет логопед-дефектолог. Чем раньше ребенок начнет заниматься с логопедом, тем быстрее будет достигнут нужный результат.
Если у Вашего ребенка есть логопедические проблемы, помощь специалиста ему не только показана, а просто необходима.
Индивидуальные занятия с логопедом
Программа состоит из следующих разделов:
Развитие фонематического слуха; обучение чтению; печатанию слов, предложений по слуховому восприятию без пропусков и замены букв; изучение начальных орфограмм русского языка.
Обучение грамоте
Обучение пересказу прочитанного текста; развитие умения составлять рассказы по картинкам.
Развитие связной речи
Развитие мелкой моторики; обучение написанию письменных букв и их соединениям.
Подготовка к письму
Знакомство с цифрами; устные вычислительные навыки; умение решать задачи; навыки сравнительного анализа; изучение основ геометрии.
Развитие математических способностей
Памяти (зрительной и слуховой); внимания, концентрации внимания; мышления (логического, пространственно-образного, творческого).
Развитие психических процессов
Развитие пространственно-временных представлений и знакомство с окружающим миром
Чтобы узнать подробнее, оставьте заявку и мы свяжемся с вами
